Очередное заседание педагогов-психологов детских садов и школ состоялось 13 января в районном методическом...

Отличие такого подхода от традиционных путей решения конфликта в том, что участники конфликта сами находят выход из создавшейся ситуации. Медиатор выступает как посредник, соблюдает нейтралитет и равно поддерживает стороны. На основе медиации создаются школьные службы примирения, куда кроме взрослых специалистов, входят волонтеры службы примирения (медиаторы-ровесники). Школьная служба примирения учит брать на себя ответственность за свои поступки и избегать подобных ситуаций в будущем.
О первых шагах по формированию такой службы и основных принципах её работы рассказала педагог-психолог МКОУ «Средняя школа № 12» Гордеева О.В.