#педагогиОЦДОД

Лики Иван Ионович

Мое объединение называется Робототехника и оно является частью ГБУДОКО «ОЦДОД им. Ю. А. Гагарина», более известного как Дворец Пионеров в городе Калуга. Учреждение имеет давнюю историю, так как было создано для поддержки и развития детского и юношеского творчества, в том числе в технической сфере. Мы гордимся тем, что являемся частью этой богатой традиции и продолжаем развивать новые технологии, обучая будущих инженеров и программистов.

Моя работа началась с большого интереса к технологиям ещё в школе. Я участвовал в разных конкурсах и конференциях по робототехнике. Позже мне предложили вести занятия у 5-классников, что помогло набраться опыта в сфере преподавания. Я всегда верил, что дети это наше будущее, и через обучение их техническим навыкам я могу внести свой вклад в развитие их потенциала. Первые шаги конечно были непростыми, но со временем стало появляться всё больше успехов в учебном процессе и т.д.

Выпускник нашего объединения — это уверенный пользователь технологий современного мира, который умеет программировать и конструировать роботов на платформах LEGO Mindstorms EV3, а также знаком с Arduino. Он не только получает технические знания, но и развивает навыки решения сложных задач, работы в команде, критического мышления и креативности. В конце обучения у каждого ребёнка есть реальные проекты роботов или чего-то другого, который он реализовал самостоятельно или в группе.

Больше всего мне нравится наблюдать, как дети открывают для себя мир технологий и робототехники. Их увлечённость и стремление к познанию новых горизонтов вдохновляют и дают силы для дальнейшего развития. Особенно ценно видеть, как они растут и справляются с трудностями, которые поначалу кажутся им непреодолимыми.

Каждый ребенок уникален, и запоминается по-своему. Каждый приносит что-то особенное в процесс обучения: оригинальные идеи построек и проектов, креативные решения или невероятное упорство. Я работаю только второй год, и именно выпускников у меня пока еще нет, но каждый ребёнок оставляет свой след в памяти и вдохновляет на дальнейшую работу.

Дети учат меня смотреть на задачи с другой стороны, находить нестандартные решения и видеть мир их глазами. Они напоминают о простоте взаимоотношений и легкости знакомств — быстро находят общий язык друг с другом и со мной, что создает теплую, доверительную атмосферу в классе. Этот процесс взаимного обмена знаниями и опытом помогает мне расти как педагогу.

Пока что у меня не было конкурсов вне учебного заведения, но на занятиях мы часто организуем собственные конкурсы и соревнования. Эти внутренние мероприятия становятся важной частью учебного процесса, поскольку позволяют детям проявлять свои знания и навыки в соревновательной среде. Для каждого ученика такие соревнования становятся личной победой и шагом вперед, они учатся работать в команде и решать задачи под давлением времени.

Меня вдохновляют новые достижения в науке и технологиях, успехи моих учеников и возможность видеть, как дети превращают идеи в реальные проекты. Также важной частью моего вдохновения являются окружающие люди, которые поддерживают и разделяют мою любовь к обучению.

Уникальность нашего объединения заключается в том, что через робототехнику дети учатся не только техническим навыкам, но и тому, как эти навыки могут применяться в реальной жизни. Работая с конструкторами, дети не просто собирают и программируют роботов — они учатся решать практические задачи, которые можно встретить в инженерии и даже в повседневной жизни. Я стремлюсь развивать у них креативность и способность использовать полученные знания для решения реальных проблем, будь то создание автономных устройств или программирование роботов для выполнения конкретных задач.

В ближайших планах нашего объединения — участие в новых конкурсах, запуск новых проектов и расширение программы, чтобы включить ещё больше практических занятий.