Как сформировать функциональную грамотность на уроках русского языка?

Как сформировать функциональную грамотность на уроках русского языка?

Такой вопрос обсуждался на заседании районного методического объединения (РМО) учителей начальных классов городских школ, которое состоялось 15 февраля на базе МКОУ «Средняя школа №2». В рамках РМО учителя школы представили свой опыт работы по данной теме через открытые уроки.

Афанасьева О.Д. показала урок русского языка во 2 "А" классе по теме: "Собственные и нарицательные имена существительные"; Храменкина М.В. провела урок русского языка во 2 "Б" классе также по теме: "Собственные и нарицательные имена существительные"; Серкова Е.А. - урок русского языка в 4 "А" классе по теме: "Родительный и предложный падежи имëн прилагательных множественного числа".

После проведения уроков за круглым столом коллеги отметили их высокий методический уровень. Каждый урок носил обучающий, развивающий и воспитывающий характер. На уроках были использованы различные формы и методы обучения. Все уроки заслужили высокой оценки коллег.

Благодарим педагогов МКОУ «Средняя школа № 2» за высокий профессионализм в работе!